
Coaching scolaire personnalisé
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e-Kids Coaching
À PROPOS
Tout ce qui ne peut être envisagé en classe car la contrainte du nombre d'élèves ne permet pas à l'enseignant d'individualiser le besoin de l'apprenant sera ici abordé avec une attention toute particulière.
Le coaching ne consiste pas simplement à aider l'apprenant à réussir un contrôle ou un exercice, mais surtout de lui apprendre à trouver lui-même les clefs de sa réussite en l'impliquant dans l'évolution de sa démarche d'apprentissage par le biais de l'exploration de sa propre curiosité.
Ne s'agissant pas de trouver une "solution type" à tout apprenant, le coaching trouvera sa richesse dans le développement personnel et l'estime de soi.
Spécialisation
Spécialisation des troubles Dys-, précocité, échec scolaire.
- Coaching du CP à la seconde (toutes matières)
- Les méthodes Montessori et Freinet, dans le cadre des programmes de l'Education Nationale, pourront être utlisées pour répondre à un besoin spécifique et ponctuel.
- Utilisation du mind-mapping (organisation des idées) pour l'apprentissage de l'autonomisation du travail.
- Utilisation de la méthode Borel-Maisonny pour la lecture (surtout du CP au CE2)
Message de votre Coach
Soutien et coach depuis plus de 10 ans, c'est la passion de l'enseignement, de la pédagogie et du développement personnel qui guide mes choix.
J'ai toujours eu à travailler avec des élèves en difficultés psychologiques (troubles dys-, précocité, échec scolaire et phobie de l'école). J'ai aidé des enfants déscolarisés à reprendre le chemin de l'école, du collège ou du lycée: le but étant d'avoir trouvé une ou des solutions pour chacun (parcours adapté, saut de classe, réappropriation des idées). Aujourd'hui ces enfants travaillent par eux-mêmes et pour eux-mêmes.

Appel gratuit :
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Partenaires
You Cubed - Jo Boaler, Stanford University
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2015
MezaLab
Reconsidérer une partie de l'enseignement à travers un environnement immersif en 3D.
2016
Homeschooling France
Ressources pédagogiques pour guide et apprenant.
Depuis 2011